主體建筑設計:以校訓為核心,辦學理念、培養(yǎng)目標、辦學思路輔之。加以校風、教風、學風等,組成主體建筑設計的幾大要素。
學校統(tǒng)一的視覺識別系統(tǒng)VIS,如?;?、辦公用品、校旗、功能室牌、課室牌、校服、 溫馨提示牌、校園公共導示牌等。
宣傳畫冊、公共導視牌、辦公用品、宣傳欄、文化長廊、展板、櫥窗、海報、掛畫等。
幫助學校打造生態(tài)綠美、富有內涵的校園文化景觀。
公司結合學校自身的文化特色,在景觀打造上力求打破“千校一面”現狀,凸顯每一所學校獨特的校園文化,實現文化的多元化。
廊廳文化設計、校園文化環(huán)境整體規(guī)劃、建筑外立面改造設計、文化主題景觀園設計等。
景觀規(guī)劃、主題廣場、運動場、亭臺長廊、文化小品、藝術雕塑等創(chuàng)作設計。
根據學校自身的文化特點為學校量身定制,設計每一個大廳和功能室。
校史室、舞蹈室、實驗室、會議室、教室、音樂室、美術室、心理咨詢室等功能室設計及施工。
公司充分運用自身豐富的文化建設經驗,讓音符說話,讓顏色微笑,讓廳室增加其自身的差異化和辨識度,彰顯出自身鮮明的個性。
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